dimarts, 30 d’octubre del 2012

El camí cap a la felicitat, inabastable?




         Em fa il·lusió fer aquestra entrada ja que parlarà sobre un terme perseguit per cada persona que habita aquest món i l'objectiu final del fet d'existir. A més, en parlaré de manera totalment subjectiva. 
          
         Al llarg de les nostres vides anam perseguint aquest "fantasma" que anomenam felicitat. Reb aquest nom, no en un sentit pejoratiu, sinó perquè ningú no se l'ha trobat mai de cara, perquè la seva presència només hi és per a alguns i perquè apareix i desapareix sense explicació.

        Hi ha persones que malgasten les seves vides en una recerca constant i estèril de la felicitat com estat gairebé permanent, amb la il·lusió quimèrica que algun dia la trobaran. Però la felicitat és, normalment, una situació passatgera que desapareix a la mínima sense avisar. A més, moltes de vegades la felicitat és confosa amb l'eufòria, manifestació exagerada de joia, de satisfacció i d'alegria, que sol durar poquet i no sol ser del tot real. 
           Al llarg dels anys una de les preguntes recurrents que et sols  i te solen fer és: -Ets feliç? Aquesta pregunta sol ser difícil de respondre, la resposta més adequada tal vegada seria a través d'una interrogació retòrica: -Qui sap?  Però amb el pas del temps i, amb la maduració com a persones que això suposa, et vas adonant que la felicitat són aquells petits moments diaris i quotidianis que et donen tranquil·litat i et fan sentir bé. Aquesta felicitat s'ha de cercar perquè és difícil saber valorar les petites coses del dia a dia. 

           Evidentment, el que és felicitat per a uns, no ho és per a altres, i això fa que en el món hi hagi persones     felices i persones infelices de per vida. Una persona pot ser infeliç tota la seva vida a causa del seu caràcter o d'haver rebut una mala educació. Una persona inconformista, envejosa, capriciosa, venjativa, rencorosa, orgullosa, incapaç de valorar els petits detalls,  necessitada de viure experiències intenses, pot no arribar a trobar mai aquest bell camí. I dic camí perquè és el que primer s'ha de trobar, una vegada trobat, s'ha de saber seguir i valorar el que ens hi anam trobant, com aquell camí cap a Ítaca en el qual és més important aquest camí que no l'arribada a l'illa. 

         També  hi ha persones a qui la vida posa a prova, una vegada rera una altra, amb dificultats greus i això pot ser motiu d'infelicitat. Però pens que l'actitud d'aquesta persona i  la manera de viure les coses pot fer-la més feliç que no una altra a qui la vida li ho hagi posat tot molt fàcil. L'important no és el fet de viure una vida sense problemes ni dificultats, sinó la manera de viure aquests problemes i de superar els obstacles que vagin sorgint. I és bo estar preparat, perquè en sorgiran de problemes, i precisament aquests seran els responsables de fer-nos valorar els moments en que tot va bé.

        Què és per a mi la felicitat? La felicitat la puc trobar en el meu dia a dia perquè a mi el que més em fa feliç són les seves petites coses: Anar a fer un cafè amb un amic o amiga, el somriure del meu fill, compartir un bon àpat amb el meu marit, beure una copa de vi, passejar per un lloc tranquil, veure una estona la tele després de sopar, llegir un llibre interessant, escoltant un poc de música de la que m'agrada, anar a cercar el nin a l'escoleta, rebre abraçades de la meva família, una dutxa d'aigua calenteta, escoltar la gent, parlar amb la gent, cuidar els meus... La llista podria seguir de manera indefinida. Moltes d'aquestes coses les puc trobar diàriament i això ajuda a endolcir la meva existència i a fer-la més feliç.

         Evidentment, aquesta felicitat del dia a dia no és el mateix que la felicitat que sentim quan ens passen coses fora de mida com tenir un fill, treure una carrera, aprovar unes oposicions, muntar el teu propi negoci i que funcioni, partir de viatge, guanyar algun premi... Però, precisament, serà més feliç aquella persona que no necessiti d'aquestes grans coses, o d'altres, per sentir-s'hi. S'ha de saber trobar un equilibri i  aspirar a n'aquelles coses que podem arribar a aconseguir.

          Finalment podria dir que per ser feliços...

La persona que es considera feliç sap que la desgràcia és una possibilitat, mentre que la felicitat és una elecció. Si apostem perquè en la nostra vida hi siguin presents el màxim de moments feliços possibles, ens anirà bé:

Acceptar-nos com som i confiar en nosaltres mateixos.

  • Una actitud positiva davant la vida.
  • Habilitats socials i de comunicació.
  • Afrontar amb realisme i bona actitud cada situació en què ens trobem.
  • Expressar i viure els nostres sentiments i les emocions.
  • Consciència de viure i gaudir de cada instant.
  • Ganes dejugar, riure, descobrir i transgredir alguns límits del que és convencional.
  • Alegrar-nos amb el que tenim i entusiasmar-nos en projectes nous.
  • Estar orgullosos de nosaltres i del que hem estat capaços d'aconseguir.
  • Cuidar-nos, valorar-nos i apassionar-nos amb l'aventura de viure.
                 
           Au idò, a ser feliços! 
                         
                                                                     Antònia Lladonet
1. Fes un resum d'aquest text.
-Xerran de la Felicitat de les persones que Hi ha persones que malgasten les seves vides en una recerca constant i estèril de la felicitat com estat gairebé permanent, amb la il·lusió quimèrica que algun dia la trobaran. Tambe podem fer feliços a cualsevol paesones amb alguna cosa que li faci molta ilusio com per exemple una abraçada.
2. Quin és el tema principal?
-La felicitat.
3. A quines conclusions s'arriba en el text?
-Que sempre em de estar content.
4. Segons el text, què és la felicitat? Com es pot ser feliç?
 -La felicitat és un sentiment agradable de satisfacció, a segon quines persones es por fer feliç amb poquetes coses.
5. Et consideres feliç? Argumenta la teva resposta.
-Si, per que la felicitat la puc trobar en el meu dia a dia perquè tinc als meus pares que manimen a sortir a endevant.

dilluns, 29 d’octubre del 2012

Un poc de ciències socials

Respon les preguntes següents:

            Clima polar


1. Escriu el nom de les principals formes de relleu.
-Muntanya, Turó, Serra, Serralada, Altiplà, Depressió, Plana. 
2. Què són les plaques tectòniques?
-Es quan es junten, se separen o se superposen canvien l'aspecte de la Terra. 
3. Explica quin tipus de relleu afavoreix la vida de les persones i per què.
-A les persones si es millor viure a llocs plans que a llocs muntanyosos, per que a les muntanyes no hi ha tanta comunicacio i agricultura.
4. Què és el cicle de l'aigua?
-Que l'aigua esta en circulació permanent.
5. Quines són les fonts d'aigua dolça més important?
-Aigües subterrànies i llacs.
6. Explica els climes càlids, els temperats i els freds.
-Climes càlids: La temperatura es mitjana del més fred és superior als 18ºC.
-Climes temperats: Zones entre els tròpics i els cercles polars, que presenten quatre estacions amb diferentes temperatures.
-Climes freds: Temperatures més baixes de la Terra.

Clima tropical

 Temperatures molt altes, però precipitacions molt abundants a l'estació de pluges, la vegetacio és la sabana.
Clima equatorial

Temperatures molt càlides, molt abundant durant tot l'any, la vegetació es molt abundant.
 Clima d'alta muntanya
Temperatures molt altes, però precipitacions menys abundant a l'estació de pluges.
                  Clima mediterrani

 Hiverns suaus, estius càlids i secs. La vegetació és de fulla perenne.

divendres, 26 d’octubre del 2012

La igualtat entre les persones

 



1. Fes un escrit d'una pàgina sobre la IGUALTAT entre les persones. Cerca imatges que la representin.
-La igualdad entre hombres y mujeres es uno de los principios fundamentales del Derecho comunitario. Los objetivos de la Unión Europea (UE) en materia de igualdad entre hombres y mujeres consisten en garantizar la igualdad de oportunidades y de trato entre ambos sexos y en luchar contra toda discriminación basada en el sexo.






2. Cerca un conte popular, el penges al teu blog i l'expliques. També l'has d'acompanyar d'un parell d'imatges.
-

dilluns, 22 d’octubre del 2012

Feia per a avui 23 d'octubre. Castanyada poètica!

Un cucurutxo de castanyes calentes amb papers de poesia. Bona Castanyada poètica!



Estem en plena tardor i el fred que comença a notar-se en porta a pensar en les castanyes torrades, calentetes. Que bones! Aquí teniu aquesta cançoneta, de Lola Casas, del seu llibre Anem de festa.

Bona Castanyada a tots i totes!


Castanyada 
-cançó per anar a collir castanyes-
(Lola Casas)

Anem al bosc
Qui vol venir?
Sortirem
de bon matí!

Collirem
moltes castanyes
de jaqueta punxeguda.
Compte!

No siguem descuidats
O els dits
ens deixaran
Macats!

Tornem del bosc.
Venim corrents.
Els cistells
ja són ben plens.
Ja som a casa.
Estem contents!


1. Explica el poema sobre les castanyes que tens aquí dalt. 
-Un pare i un fill sortiren al demati a anar a sercar castanyes, quan ja són ben plens vares decicir a anarse a casa.
2. T'agraden les castanyes? Torrades o sense torrar? Inventa't una recepta de cuina que es pugui acompanyar de castanyes. 
-Si, torrades.
Ingredientes
·175 gramos de harina de trigo
·10 castañas
·90 gramos de mantequilla sin sal
·125 gramos de azúcar
·1 sobre de levadura
·2 huevos
·125 ml. de leche entera

Procedimiento
-Lavar las castañas y hacer un pequeño corte en las mismas, hervirlas en agua unos siete minutos aproximadamente dejarlas enfriar un poco, pelarlas y triturarlas tanto como podamos con una picadora.
Mezclar la mantequilla ligeramente derretida con el azúcar y batir mientras vamos incorporando los huevos uno a uno. Añadir la leche, tamizar la harina y mezclarla con la levadura y las castañas molidas e incorporar dicha mezcla a la masa resultante de mezclar la mantequilla, el azúcar, la leche y los huevos.
Verter la masa para el bizcocho en un molde previamente engrasado.
Introducir en el horno precalentado, yo lo puse a 175º unos 30 minutos (de todos modos, depende del horno por lo que aconsejo que comprobéis pinchando con un palillo si el bizcocho ya está hecho). El hecho de tamizar la harina para hacer una receta como ésta, nos ayuda a obtener un bizcocho sin grumos además de resultar mucho más esponjoso.
3. Descriu la classe on estàs ara mateix.
-Estic en una clase amb 16 ordinadors, tambe i a taules, cadires i fins i tot un prollector que prollecta a la paret.

dimarts, 16 d’octubre del 2012

Besades, besades i més besades per a aquest dimarts de tardor!


El darrer dimarts de novembre comença d'una manera magnífica... amb moltes besades:
...
Y eso es lo que quiero, besos.

Que todas las mañanas

me despierten de esos,

que sea por la tarde

y siga habiendo besos.

Y luego por la noche

hoy me den más besos pa cenar.
1.Veus? Un fragment d'una cançó tan coneguda com aquesta  pot ser considerada poesia. Fes el mateix tu amb tres cançons que t'agradin i siguin poètiques. Les penges al teu blog acompanyades d'una imatge adient.
Canción del pirata
La luna en el mar rïela,
en la lona gime el viento,       
y alza en blando movimiento
olas de plata y azul;
y ve el capitán pirata,
cantando alegre en la popa,
Asia a un lado, al otro Europa,         
y allá a su frente Stambul.
(José de Espronceda)

A mi me suena el run run
A mi me suena el run run de mi corazón
no se me quita el gusanillo de ti
suena el run run dentro de una estación
mi último tren ya no quiere salir.

(Estopa)


Mediterraneo

Quizá porque mi niñez
sigue jugando en tu playa,
y escondido tras las cañas
duerme mi primer amor,
llevo tu luz y tu olor
por dondequiera que vaya.
Y amontonado en tu arena
tengo amor, juegos y penas.


(Joan Manuel Serrat )

dilluns, 15 d’octubre del 2012

Dónde podemos encontrar la poesía?: Conclusiones, de Luis Caissés

Conclusiones

(Luis Caissés Sánchez)

La Poesía

no sólo está en el crepúsculo,

la rosa,

el mar,

la lluvia,

la pobrecita página en blanco.

Está también en ti, amor,

aún cuando lo ignores,

dudes de lo que digo,

estés contra ella,

la niegues.

La il·lustració és d'Andre Azevedo.
 1. Contesta las siguientes preguntas sobre el poema:
A. ¿Dónde está la poesía?
 -En los sentimientos y en el corazon. 
B. ¿Dónde la podemos encontrar?
  -La poesia no solo se encuentra como dice en los libros o en las páginas en blanco.
C. ¿Se tiene que remover mucho por el mundo para descubrirla?
 -No, por que creo que todo el mundo o la mayoria sabe que es la poesia.
D. ¿Todo el mundo la puede descubrir?
 - Si, pero todos no pueden conocerla por que no tienen para escribir.
E. ¿Qué te llama la atenció de la forma de este poema? Recuerda que siempre tienes que justificar tus respuestas.
 -Que demuestra que la poesia no solo esta en las páginas en blanco.

dimarts, 9 d’octubre del 2012

La literatura catalana al segle XV i els acudits


   1. Cerca informació sobre la Literatura catalana al segle XV.

-La literatura del segle XV suposa una transició entre la literatura medieval i la renaixentista, excepte a Itàlia, si bé no tots els països evolucionen al mateix temps en l'art i les obres dels autors més importants del període poden mostrar moltes diferències segons la tradició cultural a què pertanyin. El segle XV és també un segle de transició pel que fa al consum de llibres: l'aparició de la impremta i l'auge de la burgesia augmentaran els llibres i els lectors disponibles i popularitzaran la lectura, fet que accelera la implantació de les llengües vernacles com a instruments literaris a Europa en detriment del llatí.

2. Escriu un acudit que t'agradi especialment i l'acompanyes d'una imatge adient. Explica per què t'agrada.

-Un xinès, un espanyol,i un anglès, van d'excurció.
Un cop estan allà, es troben un riu al seu davant, i l'han de passar per sobre d'un pont per no mullarse.
El xinès passa pel pont i no li passa res.L'anglès a mig passar es cau, i crida:
Help! Help!!!
I l'espanyol diu: Gél no tengo pero si quieres te presto champú.

dilluns, 8 d’octubre del 2012

Paintball


El paintball  és un esport en què els participants fan servir pistoles d'aire comprimit anomenades marcadores, per disparar petites boles de pintura contra els altres jugadors. En essència és un joc de persecució complex, ja que els jugadors tocats per boles de pintura durant el joc són eliminats. Normalment, en una partida de paintball s'enfronten dos equips amb l'objectiu d'eliminar tots els jugadors de l'equip contrari o aconseguir un objectiu (capturar la bandera o eliminar un jugador en concret).
Regles comunes

Mascara: més important del 'paintball' és que tots els jugadors han de portar una màscara protectora, normalment de plàstic que cobreix tota la cara i es corba sobre les orelles, encara que les boles de pintura no produeixen ferides permanents en la major part del cos, els ulls, i en menor mesura les orelles, són vulnerables a ferides greus si els impacta una bola de pintura.