1. Explica la feina que fas al blog. El millor escrit sortirà a la revista del centre.

-A mi magrada fer la feina al blog en comptes de fer com sempre amb un pape i un boli, tambe podem aprendre coses lla que esteim utilitzant la tecnologia i a l'hora savem utilitzar els ordinadors, en el nostre blog feim molta de feina com ara de el nadal, sobre em maltrac, els drets de la igualtad etc. Hi ha un blog principal on la profesora Antonia penja les entrades per que noltros atraves del nostre blog personal les pogem fer i tot el qui vulgui les pot veure. 

Arriba el Nadal...

1. Llegeix aquest poema i en fas un comentari al teu blog, pensa a penjar el poema també i una imatge adient. Explica també la part formal del  poema ( té una forma estranya veritat? Per què?)
-Que son paraules sueltes i signifiquen lo que volem desitgar per nadal.

 


Pau
Unió
Alegries
Esperances

Amor ★ Successos
Realitzacions ★ Llum Respecta ★ Harmonia ★ ★
Salud ★ ★★ Solidaritat ★ ★
Felicitat ★ ★★ Humilitat ★ ★
Amistat ★ Saviesa ★★ Perdó ★★
Igualtat ★ Llibertat ★★ Bona sort★
Sinceritat ★ Estima ★ ★ Fraternitat ★
Equilibri ★ Dignitat ★★ Catalunya \\★\\
Fe ★ Bondat ★ Paciència ★ Gratitud ★ Força
Tenacitat ★ Prosperitat ★ Reconeixement ★★★
------------------------ EL TEMPS ------------------------
♥♫♥♫♥♫♥♫♥♫♥♫♥✶ ✷ ✸ ✹✬ ✭ ✮✰ ★ ✩✱ ✲ ✳ ✴ ✵
❀ ✽ ✾ ✿ ❁ ❃ ❋
❀ ✽ ✾ ✿ ❁
✿ ❁ ❃ ❋

Desitjo que faci arrels profundes en terra bona...
onatge

1r Trimestre

1. Explica què has trobat d'aquest primer trimestres i com t'han anat els diferents àmbits. També pots comentar la relació que tens amb els teus companys, si és bona o no i per què.
-Aquest timestre ma anat molt bé, estic molt contet de estar a diver lla que me poden alludar amb les coses que no les entent, el grup funciona be, els diferents àmbists estan be pero com que no esteim acostumbrat a fer les asicnatures a la mateixa hora, pero ens acabam acostumant.

El no anul·lat

Asseguda en un racó, plorava en silenci, amb les mans tapant-se els ulls, amb l’ànima trencada en mil bocins. Sola, vulnerable, perduda, paralitzada, no feia més que preguntar-se per què, per què, per què.

Escoltà una porta que s’obria i es tancava ben fort. Ell havia marxat. S’aixecà amb prou feines com per poder fer unes passes fins arribar al lavabo. Es mirà al mirall i tenia el cantó dret de la cara tot inflat. El llavi li sagnava i li feia molt de mal tot el cos. Es tornà a preguntar per què, per què, per què… mil cops més.

La por i la impotència controlaven la seva voluntat. Sabia que a l’endemà ell actuaria com si res hagués passat. Seria tendre amb ella i voldria fer l’amor. Tocaria el seu cos i ella immòbil deixaria que fes el que volgués. Perquè s’havia deixat robar el seu no.

Un dia, trobaren el seu cos inert a terra, en el lavabo de casa seva. Ell finalment també li arrencà la vida.
Si ets víctima de violència de gènere, digues PROU.
Algú que és capaç de ferir-te, humiliar-te i sotmetre’t, no t’estima
 Carolina Ibac

1. Explica el tema d'aquest text, en fas un resum de quatre línies i un comentari personal. Què t'ha sorprès?
-Aquest tema tracta sobre una dona que es maltractada per el seu marit, i ella es pregunta que per que li deixa que li peges pero no fa res un dia li va pega molt fotr, i cuan el marit sen va anar ella va anar corrensos al lavabo i tenia sa cara que pareixia un mapa. Pero el marit al dia seguent va actuar com si no ages pasat res, i la dona com tenia por que li pegara mes fort encara tenia por i no li va di a ningu que el seu marit la maltractava.

D'animals...

1. Cerca informació sobre l'animal que més t'agradi, n'expliques la procedència, el que li agrada menjar, el que li agrada fer... També pots cercar algun poema dedicat a n'aquest animal.

Características físicas

-Hay varios tipos de hurones como el sable albino, y el angora. Estos se diferencian en el color del pelaje y la longitud de su pelo. El promedio de vida de los hurones sanos es de ocho a diez años. La primavera y el verano son las temporadas de apareamiento. El embarazo tiene una duración de unos cuarenta y dos días, y los hurones hembra suelen dar a luz de seis a diez bebés en un parto. Cuando un hurón tiene cuatro meses de edad, se considera que se ha desarrollado completamente y adquiere características distintivas de su especie. El pulmón izquierdo de un hurón tiene dos lóbulos, y el de la derecha tiene cuatro. La caja torácica contiene de catorce a quince pares de costillas. Un hurón bebé, dispondrá de treinta dientes solamente, mientras que un adulto tiene treinta y cuatro.
Los hurones no tienen buena visión, ni capacidad de audición. Sin embargo, su sentido del olfato es superior y los bigotes son extremadamente sensibles, ayudando a sus capacidades perceptivas. Tienen mucha energía y suben con agilidad, pero no pueden saltar.

Sus hábitos alimenticios

-Los hurones son depredadores carnívoros. Ellos no tienen un instinto ciego, la parte del intestino les ayuda a digerir las frutas y verduras. Su dieta debería consistir enteramente de las carnes y aves de corral, ya que necesitan una gran cantidad de proteínas. La carne cruda suministrará una elevada cantidad de proteínas que necesitan y ayudará a mantener la salud de sus dientes. Los hurones más viejos no necesitan tantas proteínas, sin embargo, los huesos pueden sustituir a la carne cruda. La dieta también debe tener un contenido bajo en grasa.

Características de comportamiento

-Los hurones son famosos por su inteligencia y agilidad. Pero también les encanta dormir la siesta. Estas pequeñas criaturas pueden acurrucarse en cualquier lugar de la habitación, asegúrese de comprobar esto antes de sentarse, también pueden aprender a ir al baño, si se les enseña con suavidad, con paciencia. Los hurones domesticados dependen totalmente de los seres humanos para sobrevivir. Si por alguna razón imprevista, le resulta difícil de cuidar a su hurón, asegúrese de enviarlo a un refugio de animales.

 

2.  M'agradaria que donàssiu la vostra opinió sobre un parell de qüestions que vos plantejo:

2.1. Influeix la poesia en l'educació dels adolescents com tu?
  -No.
2.2. Quina importància té la poesia en l'educació de la sensibilitat?
  -Molta.
2.3. Caldria donar-li més importància als insti.
  -Si per que si no agre insti no podrim traure la E.S.O.

                   

Som al desembre...

                                 


1. Fes una entrada lliure sobre el tema que més et cridi l'atenció o sobre un tema que dominis.
-Un risc d'ordinador podria definir-se com l'absència de seguretat en el tractament automatitzat de les dades, tota la informació important siguin protegits. Informació que té valor és important per protegir-lo, hi ha moltes maneres d'afectar la informació. Hi ha virus, pirates informàtics, troians, cucs, hi ha moltes maneres de prevenir i evitar, com ara spyware, nivells d'accés configurables de nivell d'empresa de antivirusy.
2. Ja hem entrat al mes de desembre, explica què significa per a tu aquest mes, si t'agrada o no i per què.-A mi magrada per que ve nadal i sempre ens reunim casi tota la familia i dinam tots gunts.
3. Cerca un poema sobre el Nadal que sigui original i acompanya'l d'una imatge adient.

Universo

UNIVERSO

-El universo es la totalidad del espacio y del tiempo, de todas las formas de la materia, la energía y el impulso, las leyes y constantes físicas que las gobiernan. Observaciones astronómicas indican que el universo tiene una edad de 13,73 ± 0,12 millardos de años y por lo menos 93.000 millones de años luz de extensión. El universo puedan haberse separado 93 mil millones de años luz en un tiempo de únicamente 13 mil millones de años, ya que ésta sólo afecta al movimiento en el espacio, pero no al espacio mismo, que puede extenderse a un ritmo superior, no limitado por la velocidad de la luz.

Llueve sobre el campo verde, llueve con poesía / Plou poesia sobre els verds camps

1. Lee este poema curioso y explica lo que su autor quiere decirnos.

-Que el gusta mucho el campo por que hay mucha paz, el olor de la tierra mojada y los pajaros cantando.

2. Busca información sobre el autor Juan Ramón Juménez.

-Juan Ramón Jiménez nació el 23 de diciembre de 1881, comenzó la carrera de Derecho impuesta por su padre en la Universidad de Sevilla, aunque la abandona en 1899.

3. ¿La lluvia está personificada en este poema? Justifica tu respuesta.

-Si, por que coje la lluvia como si fuera una persona.

4. ¿Que visión  tiene el poeta?

-Que despues de lo malo siempre viene algo mejor.

5. ¿Te gustan los dias de lluvia? Justifica tu respuesta.

-Algunos si y otros no, en invierno si por que hace frio y se esta mejor en casa, pero en verano o cuando hace dias de sol no por que no me dejan salir a la calle.

La pluja va remullant amb les seues gotes la tardor, els camps agraeix el seu regal. En la ciutat els paraigües fan d'escuts de colors en la nostra lluita contra ella.

Llueve sobre el campo verde...
¡Qué paz! El agua se ...abre
y la hierba de noviembre
es de pálidos diamantes.

Se apaga el sol; de la choza
de la huerta se ve el valle
más verde, más oloroso,
más idílico que antes.

Llueve; los álamos blancos
se ennegrecen; los pinares
se alejan; todo está gris
melancólico y fragante.

Y en el ocaso doliente
surgen vagas claridades
malvas, rosas, amarillas,
de sedas y de cristales...

¡Oh la lluvia sobre el campo
verde! ¡Qué paz! En el aire
vienen aromas mojados
de violetas otoñales.

(Juan Ramón Jiménez)

Amor de mare / Amor de madre: poema de Begoña Abad

AVUI... UN POEMA MOLT ESPECIAL...

                                          COMENTARI DEL POEMA

 

1. Resumeix en una paraula el significat del poema.

-Amor.

2. Resumeix en una frase el significat del poema.

-Que mare nomes i a una.

3. Què és el que demana aquesta mare?

-Que sol vol tenir un fill, que sobreviua al mon i que no li falti.

4. Quin tipus d'amor d'escriu?

-Amor de mare.

5. Què significa per a tu la teva mare? Sabries descriure el sentiment?

-Molt, no per que tot el que tinc me la donat la meva mare i el meu pare.

 

AMOR DE MADRE

No necesito un hijo que me quiera,

ni que sea feliz, ni hermoso,

ni que triunfe y me sonría,

ni un hijo que me cuide,

me proteja, me tutele.

Necesito, simplemente,

un hijo que me sobreviva

y al que poder amar hasta el final.

Si me faltara,

¿qué haría yo con tanto amor

como me crece para él

cada mañana?

(Begoña Abad)

Una cala petita equipada amb tots els colors reglamentaris...

Aquest poema m'ha robat el cor, m'ha compungit i m'ha emocionat molt. Una cala petita, equipada amb tots els colors reglamentaris... Era el que deia sobre la nostra llengua, com a literària, una Cèlia Sànchez-Mústich joveneta (1989) al seu primer llibre de poemes LA cendra i el miracle. Espectacular.

Petita llengua

La llengua amb que escric
... no és un oceà
ni un mar
ni una llarga platja.
Més aviat s'assembla a una cala petita,
equipada amb tots els colors reglamentaris,
terrible i temptadorament fotogènica
des del poema.

 

 

 

 

 

1. Tema del poema.

-La mar.

2. Contingut.

-Que les llengues petites estan molt tristes.

3. Resum.

-Que la llengua es petita pero es bona.

4. Opinió personal.

-Un poema que cherra de la mar i les paraules petites.

 

25 de novembre, dia internacional en contra de la violència de gènere

 

 dia 25 de novembre se celebra el Dia Internacional de la Lluita contra la Violència de Gènere. Se suposa que estau en contra de tota la violència, de totes les expressions i manifestacions violentes, contra la intolerància, contra la prepotència, contra la desigualtat, contra l'opressió,... entre tots i totes, implicant-nos, aturem aquesta lacra social, donem importància a la igualtat, a la tolerància, al diàleg i a la pau.

  En el nostre blog ho farem amb un poema. La poesia és paraula, sentiment, denúncia...

 Tengo frío en el pecho y me dolía

mucho el corazón esta mañana.

He pedido que cierren la ventana

para que no me vean los pájaros.

(Bárbara Ming O’Costalls)

 

1. Copia el poema al teu blog i fes-ne un comentari. Analitza'l mètricament (núm. de versos i rima). Finalment, explica el que diu el poema.

-11 versos, rima asonant. Conte de una dona que es maltractada i es vol llevar sa vida per no sufrir mes.

2. Cerca informació sobre el tema del poema i exposa-la al teu blog. Expressa la teva opinió personal i explica'ns si has vist aquest tipus de violència aprop teu (amistats o coneguts).-

 

Hasta Que La Muerte Los Separe 


Su mala puntería con las llaves 
Anuncia un malnacido tras la puerta 
Con piel de lobo y corazón cobarde 
Con más de mil motivos para odiarle. 

Por el pasillo cruje una madera 
Igual que suena el alma de esa madre 
Porque el no pega con la mano abierta, no 
Es algo que aprendió bien de su padre. 

Ella coge un cuchillo y no sabe que hacer 
Si cortarse las venas o clavárselo a él 
Se apoya en la nevera, no sabe que hacer 
Y llorando le ruega que no le de sobre el mismo lao. 

Marido y mujer hasta que la muerte los separe 
Y ella espera llegue de su mano 
Porque solo así podra devolverle 
Parte del daño. 

Porque fué a la ley y la ley le dió del otro lao 
No son suficientes los moraos 
Ni segar al cero su amor sincero 
Pa condenarlo. 

Él solamente se siente seguro 
Cosiéndole el corazón a su puño 
Un hombre que se pelea hasta del viento 
Pues sabe que el solo es mierda por dentro. 

Pero la via le devolvió la ostia 
Grabando aquel momento en su memoria 
Momento en que no controló su mano 
Ahogando lo que hace ya tiempo había matado. 

Ella coge un cuchillo y no sabe que hacer 
Si cortarse las venas o clavárselo a él 
Se apoya en la nevera, no sabe que hacer 
Y llorando le ruega que no le de sobre el mismo lao. 

Marido y mujer hasta que la muerte los separe 
Y ella espera llegue de su mano 
Porque solo así podra devolverle 
Parte del daño. 

Porque fué a la ley y la ley le dió del otro lao 
No son suficientes los moraos 
Ni segar al cero su amor sincero 
Pa condenarlo. 

Y no le dió miedo la muerte 
Y se marchó tan sonriente 
Fué la última vez que lloró.

        

          Melendi

Esclerosis Múltipe per Mónica Prieto, una vivència personal.

1. Llegeix aquest text i en fas un resum del que ens conta la vostra companya  i feis un comentari personal.

2. Cerca 10 verbs en forma personal, 10 noms, 10 adjectius, 10 adverbis, i 10  preposicions. 

-10 verb en forma personal:

-10 noms: Antonio, Ivan, Juan, Gos, Casa, Espanya, Inglarerra, Eva, Ordinador, Peix.

-10 adjectius: Blau, Gran, Petit, Prim, Negre, Alt, Baix,Jove, Bell, Bonic.

-10 adverbis: Abitualment, continuament, oposatment, cruelment, lentament, rapidament, agilment, continuament, cientificament.

-10 prepocicions: En, a, per, com, abans, contra, baix, de, el, la.
3. Divideix el text en introducció, desenvolupament i desenllaç.

-Fa tretze anys quan la meva germana petita va néixer, la meva mare no va començar a estar bé. Havia d'estar de baixa a la feina, perquè va tenir una ciàtica que no la deixava ni caminar, havia d'estar sempre dins el llit, l'havíem de vestir, donar el menjar a la boca, dutxar-la., va ser un poc dur. Al cap de dos anys li varen dir que tenia un "LUPUS", però ella no s'ho creia, deia que això no era veritat.

Va seguir anant de metges, es va voler canviar d'hospital de Sant Joan de Déu a Son Dureta i quan feia uns 10/11 mesos que la doctora  la dúia li havia diagnosticat que tenia "ESCLEROSIS MÚLTIPLE SECUNDÀRIA DEGENERATIVA".

Quan va arribar a casa dels padrins, ella estava molt contenta, perquè ja sabia el que tenia. I, el primer de tot, abans de saber-ho la meva germana i jo, que va fer va ser informar-se i cridar a l'associació.

Al principi de ser diagnosticada el medicament que s'havia de posar era "betaferon" que s'ho havia de posar amb injeccions, però a ella no li feia res. Fa dos anys més o manco, que li posen cortisona cada dos mesos, i ha millorat.

L'Esclerosi Múltiple és una malaltia del sistema nerviós central és a dir, dels nervis que formen el cervell i la medul la espinal. Les seves causes són desconegudes i encara no es pot prevenir ni curar. No obstant, no és mortal i s'estan aconseguint grans progressos en el seu tractament i en la identificació dels mecanismes que hi ha implícits en el seu desenvolupament. Es diu esclerosi (del grec σκλήρωσις) i el significat bàsic seria enduriment, perquè com a resultat de la malaltia es forma un teixit endurit i semblant a una cicatriu en certes àrees del cervell i de la medul la espinal. Es diu múltiple perquè són diverses les àrees del cervell i de la medul la espinal que poden estar afectades.

Col.laboren alhora en projectes de sensibilització, formació i investigació amb entitats internacionals (projectes finançats per la Unió Europea), nacionals (sobretot amb la Federació Espanyola per a la Lluita contra l'EM) i autonòmiques (Universitat de les Illes Balears, Institut Mallorquí d 'Afers Socials, Fundació Kovaks, Fundació IBIT, UNAC).

Feina per avui dilluns, 19 de novembre

              



1. Explica el teu cap de setmana.
-Vaig estar jugant a sa PS3 tot el disapte pel demati, desperes vaig sortit a donar una volta amb sa bici amb els amicas, al diumenge li vaig ajudar al meu para a anar a cercar aigua, i despres em vaig anar a pescar.
2. Fes una entrada lliure sobre el que tu vulguis.
-Un videojoc és un programa informàtic en el qual es pot moure's o interactuar en mons virtuals. El videojugador pot experimentar certes accions que en la realitat no es poden fer. Es pot reproduir des d'un ordinador o una consola connectada a la televisió. Amb els següents perifèrics: teclat, ratolí, (si es juga des d'un ordinador) i comandaments, targetes de memòria (si es juga des de les consoles). En molts casos, aquests recreen entorns i situacions virtuals en els quals el jugador pot controlar a un o diversos personatges (o qualsevol altre element d'aquest entorn), per aconseguir un o diversos objectius per mitjà d'unes regles determinades. Hi ha moltes varietats, armes, rol, deports etc...

SINOPSI. EL MÓN DEL CINEMA

                    
1. Fes la sinopsi de la pel·lícula "Tengo ganas de ti". L'has de fer com la sinopsi que teniu penjada en aquest blog sobre Avatar. penja diferents imatges, parla del seu director, parla dels actors principals, parla del sentit de la pel·lícula, argument, etc.
-Mario Casas: Viu a Esparreguera. Ha estat relacionat amb l'actriu Amaia Salamanca, amb la qual protagonitzà Fuga de cerebros.


-María Valverde: La primera pel·lícula que va protagonitzar va ser La flaqueza del bolchevique de Luis Tosar, amb la qual va guanyar un premi Goya a la millor actriu revelació. 
-Clara Lago: Debutó en el cine con Terca vida (2000) aunque ya había actuado en series de televisión. Apareció en un episodio de Manos a la obra y ese mismo año se incorporó al elenco de Compañeros (Antena 3) como Desirée, la novia de Lolo durante cerca de dos años.

-Fernando González Molina: es un director y productor de cine y televisión español. Estudió Comunicación Audiovisual en la Universidad de Navarra y Dirección en la Escuela de Cinematografía y del Audiovisual de la Comunidad de Madrid.


2. El director què intenta simbolitzar quan la protagonista es troba tot el seu mural espatllat? Justifica la teva resposta.

Mis libros, poesia de Jorge Luis Borges

1. Lee este poema curioso y explica lo que su autor quiere decirnos.

-Que los libros se compran o se regalan para que se leean no para que se dejen en en la estanteria sin leerlos.

2. Busca información sobre el autor Jorge Luis Borges.

-Jorge Francisco Isidoro Luis Borges fue un escritor argentino, uno de los autores más destacados de la literatura del siglo XX. Publicó ensayos breves, cuentos y poemas. Su obra, fundamental en la literatura y en el pensamiento universales y que ha sido objeto de minuciosos análisis y de múltiples interpretaciones, trasciende cualquier clasificación y excluye todo tipo de dogmatismo.

3. ¿Los libros están personificados en este poema? Justifica tu respuesta.

-Si, Por que abla de ellos como si fueran personas.

4. ¿Que visión de los libros tiene el poeta?

-Pues que si lees libros aprendes cosas.

5. ¿Qué tipo de libros te gustan? Justifica tu respuesta.-Comics y ciencia ficcion.

Estem en divendres i sembla que la feina comença a quedar darrere. Tenim tot un cap de setmana per a descansar i llegir. Aprofitem-la! Llegir és una manera de viatjar i també de viure altres vides, incloent la vida dels autors.

Mis libros

(Jorge Luis Borges)

Mis libros (que no saben que yo existo)

son tan parte de mí como este rostro

de sienes grises y de grises ojos

que vanamente busco en los cristales

y que recorro con la mano cóncava.

No sin alguna lógica amargura

pienso que las palabras esenciales

que me expresan están en esas hojas

que no saben quién soy, no en las que he escrito.

Mejor así. Las voces de los muertos

me dirán para siempre.

 

Enamora't! Viu la poesia: "No me culpes", poema d'amor de Raquel Garzón

L'amor diuen que floreix en primavera, però totes les estacionsde l'any són bones per enanmorar-se. L'amor sempre està ací, sol cal atrapar-lo o deixar que entre... sense permís.

No me culpes

(Raquel Garzón)

No me culpes:

vi luz en tu alma y entré...

Es cierto,

no toqué timbre,

no golpeé.

Supuse que esperabas mi llegada.

Lo siento.

Si prejuzgué,

fue sin mala intención,

debes creerlo.

Como sea, estoy aquí:

                      prepárate.

La il·lustraació és de Maike Plenzke. 

 

1. Tema del poema.

-L'amo de les persones.

2. Descriu en una frase el sentiment del poeta.

-No toqué timbre: Que vaig entrar sense permis.

3. Fes un resum del poema.

-Una persona que va veure l'amo, i sense permir va vole entrar, pero l'altra persona es va donar conte i li va denega.

4. Tipus de rima: assonant o consonant?

-Consonant.

5. Quants de versos té? Té una forma habitual el poema? Per què?

-Té 11 versos, si per que casi sempre es igual, tagrada cualcu i pareis que estas mes atenta a ella.

Ai, quin fred que fa!, poesia de Josep Carner

Ai, quin fred que fa!

(Josep Carner)

 

Ai, quin fred que fa!
tinc les cames enrampades
tinc les mans encarcarades,
tinc el nas fet un glaç...
Si això dura no sé pas...

Ai quin fred que fa!
Jo no el puc pas aguantar.... 

La il·lustració és de Paolo Domeniconi.

1. Comenta el poema i demostra tot el que has après durant aquest primer trimestre.  Què t'agrada més el fred o el calor? Justifica la teva resposta. 

 -Que sem pre totes les poesies de ivern casi sempre tenen la mateixa frase "Ai, quin fred". A mi magrada ses dues coses por que el fred te pots posar roba i no sortir de casa, pero la calor esta be per que vas a la platja i pots sortir per la nit per que el dia dura mes.

2. Explica la imatge que va unida al poema.
-Es un nin o una nina que esta a la finestra en un dia d'ivern, com fa tant de fret i vent que pareix que te mitg arbre al cap. 

3. Cerca informació sobre Josep Carner i explica-la al teu blog.
-Fou un poeta, periodista, autor de teatre i traductor català. És també conegut com el príncep dels poetes catalans i el màxim representant de la poesia del Noucentisme.